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Nell’ambito della Rete il “Veliero Parlante” e in occasione del “Darwin Day”, al fine di promuovere le discipline STEM, gli studenti della classe IV del Liceo delle Scienze Applicate lo scorso 14 febbraio, hanno realizzato un prodotto multimediale che coniuga rigore scientifico e apprendimento ludico e creativo. Sono riusciti a collegare in modo efficace la Teoria di Darwin con i progressi scientifico-informatici arrivando a dialogare con il robot umanoide NAO.
Ufficio Segreteria - U2
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